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写好作文结尾的三种方法

[日期:2017-01-22]   来源:dlzjy的博客  作者:雨轩小竺   阅读:0[字体: ]
内容提要:一篇作文的开头必须引人入胜,能激发起读者往下读的欲望。作文的结尾也必须精心安排,或点明中心,发出号召,或给人以启发教育,或使读者回味无穷,留下深刻的印象。

        一篇作文的开头必须引人入胜,能激发起读者往下读的欲望。同学们也都能注意这一点,但对于作文的结尾,却常常草草了事,缺乏情调。实际上,作文的结尾也必须精心安排,或点明中心,发出号召,或给人以启发教育,或使读者回味无穷,留下深刻的印象。

结尾的方法大体上有三种:

一、自然性结尾

        这种结尾方法就是按一定的顺序把事情叙述完了,文章也就到此为止,不再作其他的叙述。一般地说,事情的结果也就是文章的结尾。如同学们都感兴趣的课文《半夜鸡叫》,就是以周扒皮被长工们痛打了一顿,“倒霉丧气,一肚子的话说不出来”作结尾。读完课文后,没有拖泥带水之感,只觉得痛快淋漓、干净利索,并为长工们的行为拍手叫好。

二、启发性结尾

        这种结尾方法是指作文结尾时做到“言有尽而意无穷”,即让人回味无穷,得到启发,受到教育。如同学们都熟悉的课文《腊八粥》结尾:“我没有说什么,含着泪低下头去,和他们一同剥起花生来。”这一结尾就是启发性结尾。我们读了以后会引起一连串的问题:作者为什么会含着泪?作者没有说什么,那么她内心到底想说什么?作者为什么要和他们一同剥起花生来?这里,反映了作者一种怎样的情思呢?……而这些问题又促使读者进一步从课文里去寻找答案。搞清了这些问题,也就加深了对文章的理解,获得了更深的感受。

        启发性结尾有时也以作者的发问作结尾,如《劳动最有滋味》就以“要不,怎么劳动会改变一个人的气质呢?”作结尾。

三、总结性结尾

        这种方法就是对文章所写的事或景物、所表达的感情在文章结束时加以总结,使读者得到一个清晰明确的总印象。总结性结尾有时为了进一步点明题意。

        我们学过的课文《新型的玻璃》结尾是这样的:“在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要的作用。随着科学技术的发展,新型玻璃将会创造出更多的奇迹。”这种结尾就是一种总结性结尾。这是对前文生动具体地描述各种新型玻璃用途的总结,突出了新型玻璃的作用,也进一步点明了题意。

 

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